<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Scientific-Research Quarterly Journal of Technical Science</title>
<title_fa>فصلنامه علمی - تحقیقی علوم فنی</title_fa>
<short_title>JOTS</short_title>
<subject>Engineering &amp; Technology</subject>
<web_url>http://jots.knu.edu.af</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn></journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>doi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>2</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ملاحظات اخلاقی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش</title_fa>
	<title>Ethical Considirations of using Artificial intelligence in Education</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;هوش مصنوعی جدیدترین تکنولوژی در دانش بشری می&#8204;باشد. این ابزار در بخش&#8204;های مختلفی از زندگی بشر به کار گرفته شده است. آموزش حوزه&#8204;ای است که می&#8204;تواند به شدت تحت تاثیر هوش مصنوعی قرار گیرد و با استفاده از این ابزار به یک تحول اساسی در خود شاهد باشد. استفاده از هر ابزار و تکنولوژی نیازمند در نظر گیری ملاحظات اخلاقی مرتبط با آن می&#8204;باشد. در این مقاله ابتدا به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش پرداخته شده و سپس به چالش&#8204;ها و ملاحظات اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش را به بررسی گرفته است. برای این کار به مرور مقالات مرتبط به این حوزه پرداخته و چالش&#8204;های مرتبط راه به شکل &amp;nbsp;5چالش اساسی &amp;laquo;امنیت و حریم خصوصی&amp;raquo;، &amp;laquo;عدالت و جهت مندی&amp;raquo;، &amp;laquo;شفافیت و قابلیت اعتماد&amp;raquo;، &amp;laquo;پیامدهای اجتماعی&amp;raquo; و &amp;laquo;نگرانی&#8204;های پیداگوژیک&amp;raquo; خلاصه و بحث نموده است&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Artificial intelligence is the latest technology in human knowledge. This tool has been used in various parts of human life. Education is a field that can be greatly affected by artificial intelligence and witness a fundamental transformation in itself with the use of this tool. The use of any tool and technology requires consideration of ethical considerations related to it. This article first examines the applications of artificial intelligence in education and then examines the challenges and ethical considerations of using artificial intelligence in education. For this purpose, it reviews related articles in this field and summarizes and discusses the related challenges in the form of 5 basic challenges: &amp;quot;Security and Privacy&amp;quot;, &amp;quot;Justice and Orientation&amp;quot;, &amp;quot;Transparency and Trustworthiness&amp;quot;, &amp;quot;Social Implications&amp;quot; and &amp;quot;Pedagogical Concerns&amp;quot;.&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>هوش مصنوعی, ملاحظات اخلاقی, آموزش</keyword_fa>
	<keyword>Artificial intelligence, Education, Ethical considirations</keyword>
	<start_page>83</start_page>
	<end_page>95</end_page>
	<web_url>http://jots.knu.edu.af/browse.php?a_code=A-10-1-10&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohammad Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fahimi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فهیمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ma.fahimi@knu.edu.af</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Software Engineering Department, Instructor, Computer Science Faculty, Khatm Al-Nabieen university, Kabul, Afganestan</affiliation>
	<affiliation_fa>دیپارتمنت نرم‌افزار، پوهنځی کامپیوترساینس، پوهنتون خاتم النبیین (ص)، کابل، افغانستان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
